汉朝文学

第2章 哥俩好呀（第1页）

阳光穿透云层，洒在王城的青石板路上，庄秦站在宽敞的殿堂之中，目光炯炯，面向着刚刚成立的礼仪部成员，他们或是饱学之士，或是青年才俊，每个人都怀揣着变革的梦想。

“诸君，大秦不仅要统一六国，更要以文化引领天下，礼仪兴邦，教育奠基，此为根本。”庄秦的声音掷地有声，穿透每一个人的心田。

一旁，内史腾面带赞许，他深知教育的重要性，对庄秦这一举措深感欣慰。

礼仪部长，年少有为的李文站了出来，眉宇间流露着自信：“庄大人所言极是，我礼仪部将致力于恢复古礼，创制新仪，同时推广教育，让大秦子民知书达理，礼仪之邦由此而生。”

庄秦微微点头，转而望向人群中的老学究，问道：“张老先生，您精通经史，对于如何兴办教育，有何高见？”

张老捋了捋胡须，声音温和而深沉：“古云，‘建国君民，教学为先’。我建议首先设立官学，分设经学、史学、兵法、农艺等科目，选拔各地优秀子弟入学，由朝廷供给，待学有所成，可担任官职或回乡教化民众。同时，鼓励私学，让学问之风吹遍城乡。”

此言一出，众人皆点头赞同，教育关乎国运，亦系民心。

“好，此事即刻筹备，务必尽快落实。礼仪部不仅要制定礼乐规范，更要成为文化传播的先锋。”庄秦的决心坚定不移。

数日后，大秦国各地，新的学校如同雨后春笋般涌现。学堂里，书声琅琅，孩子们的眼中闪烁着对知识的渴望。

在一间宽敞的教室中，李牧之子李浩然正聚精会神地听着老师的讲解。他突然举手提问：“老师，为何要学这些？”

老师微笑，耐心回答：“浩然啊，学问不仅仅是识字断句，它能教你明是非、辨善恶，将来无论你做什么，都会因这份智慧而受益无穷。”

与此同时，庄秦亲率一队人马，前往边远村庄，实地考察教育的普及情况。在一所村校外，他偶遇了一名正抱着竹简刻苦学习的孩童。

孩童抬头，稚嫩的脸上满是好奇：“大人，您是谁？”

庄秦蹲下身子，温柔地笑道：“我是大秦的臣子，来看看你们读书的情况。你叫什么名字？”

“我叫阿明，我将来也要像大人一样，做很多很多大事！”阿明的眼中闪烁着憧憬。

庄秦拍了拍阿明的肩膀，心中涌动着一股暖流：“好孩子，记住，知识就是力量。只要勤奋学习，总有一天你会实现自己的梦想。”

夜幕降临，庄秦回到了灯火辉煌的王宫，他找到内史腾，二人漫步于后花园中。

“内史腾，今日之行，我愈发坚信，教育才是真正的强国之路。”庄秦语重心长。

内史腾感慨道：“的确，教育兴则国兴，大人此举，必会让大秦的根基更加稳固，百姓心中有德，国家自然安定。”